吕布搔了搔脑袋，开口说道“恩师，我想兴办学校！

“兴办学校？”蔡邕一时没有反应过来，还以为自己听错了。

吕布点了点头，认真地看着蔡邕，非常郑重地说道“恩师，其实这个想法在我脑海之中已经很久了，我想要兴办学校，但是这个学校却不同于颍川书院那种现在的书院形式。”

蔡邕看了看吕布认真的眼神，当下也不在开玩笑，原地坐了下来，也示意吕布坐下。

这才开口继续问道“那你说一说，你这个学校不同在何处？”

吕布思忖了一番，整理了一下许久以来关于兴办学校的想法，这才开口解释道。

“我想要兴办的学校，最大的不同之处就在于，不仅要面向士族阶层，同时也将要面向社会上的各个阶层。不论是农民还是各个行业的工匠，甚至是商贾，都可以进入的学校。”

蔡邕听到吕布的构想，极为震惊，瞪圆了双眼看着吕布。

蔡邕震惊地开口说道“奉先，你可知你的这个构想着实惊世骇俗。”

吕布点了点头，说道“自有汉以来，绵延四百余年，知识和学问都掌握在士族的手中，这才使得士族能够垄断官位，进而形成了绵延数百年尾大不掉的士族问题。我若是兴办面向各个阶层的这种学校，最大的阻力就是这些士族，甚至是各地的官员。”

“没错。”蔡邕点了点头，接着补充道“士族的势力盘根错节，遍布整个大汉朝的天下，你若推行此举，可谓是冒天下之大不韪。”

吕布看着蔡邕，目光之中满是坚定不移。

蔡邕也看着吕布，心中暗叹一口气，他明白，吕布的性格向来如此。

任何问题他都会经过深思熟虑，一旦考虑清楚之后，就会朝着目标坚定不移地去努力。

吕布既然能够对他说出这些话，定然也是有了自己的考量。

蔡邕想到这里，如释重负地吐出一口气。

他微笑着看向吕布，缓缓地说道“奉先，为师也曾有过此想法。孔圣先师曾说过‘有教无类。’接受学问本就是每个人应有的权利。”

吕布连忙接道“正是如此。虽然每个人可以获得的知识和技能，以及能够学会的知识和技能都不尽相同，但是这并不代表，就可以剥夺他们的这种权利。”

蔡邕更加震惊的看向吕布，吕布的这句话归纳起来正是孔子曾说的另一句话，因材施教。

吕布的这一番解释和说明更加的形象也更加的具体。

并且，这方面的只是，蔡邕并没有和他说过，据蔡邕所知，吕布也似乎很少学习典籍，因此他才震惊于吕布能够如此准确地说出这一番话语。

吕布却不清楚蔡邕的想法，继续解说道“另外一方面，如今并州百废待兴，士家子弟大多看不起我的出身，另外一方面，有很多有理想有抱负的寒门子弟却因为学识不够，而不能为我效命，兴办这样的学校也可以为发展壮大源源不断的人才。”

蔡邕点了点头，吕布只说要为并州、为自己培养人才，而不说为大汉朝廷。

蔡邕也很能够理解，此时的大汉朝廷不过是名存实亡，各地诸侯都为了自己的野心发展势力。

吕布虽然和他们没什么区别，但是至少吕布的出发点是为了给百姓们带来福祉，他始终也是如此做的。

只看他治下现如今的情况，就足以证明这一点。

并州一直是贫瘠苦寒之地，可是自从吕布征伐草原开始，丁原开始发展民生。

到如今，经历了两代人十多年的努力，并州虽然说仍然比不上那些富庶之地，但却同从前相比，已经是发生了天翻地覆的变化。

蔡邕忧国忧民，但他忧的却不是大汉朝廷，而是全天下数万万