助的助学奖金，改善和提高自己的生活质量；再安心从事好本职工作，为下一年度再获得助学奖金做准备，继续强化个人素质。光明正大，多么光荣的事，怕谁乱。”姜晓倩觉得很好的事，马上反驳道。

“我的是我们处理内部职工的事，还有，接受我们资助的学生的事。”牟晓玲补充道。

“我认为没问题，处理内部职工这事，我们还可以采取法律制裁呢，他能做我们就能处理。上不起大学的学生，愿意接受‘圆梦教育助学基金’资助的，是真正有困难的。贫穷并不可耻，连这都不明白的人，也不配接受我们的资助。

那些接受资助的学生大学毕业工作后，如果自己有能力了，认为自己接受资助于心不安了，一样可以偿还嘛，我们也给他公布出来。偿还来的钱，再用于资助别人不就行了，形成爱心传递，这不是更好的正能量吗？

再，社会上接受过资助的人，又有几个是真正不被别人知道的？我们不需要他们一个个在大大庭广众之下上台接受助学金，然后对我们感恩戴德点什么心里话，不就是对他们个人人格和隐私的最好保护了？”祁景焘慢条斯理地道。

“就是，只不过。这个基金发放标准得好好制定了。看起来，你对教师这一块看的很重啊。”凌梦看着祁景焘笑了笑

。

“是要好好制定规则，大原则就两条一、能坚持在最基层乡村连续从事教师工作5年以上，并且教学质量得到认可的教师。关于教学质量这点，这可以根据当前教育系统标准参考制定，具体的标准可以慢慢补充完善。这算一个等级，可每人每年一次性奖励五千元，以鼓励扎根乡村认真工作为主。二、达到我们制定的素质要求的教师，算是另一个等级，就按刚的每年一次奖励十万元，促进教学质量的全面提升。”祁景焘边思考边。

“我们制定的素质要求都是些什么？要求他们会解讲解《三字经》吗？”夏雨还没从《三字经》里转出来呢。

“夏妹妹这个建议还真是不错，可以作为其中一个标准。一名合格的乡村教师，可不能仅仅会教育学生书本上的知识，还得要能够教育学生如何为人处事，观察和思考问题的方式、方法。树人先树德，育人先育心、立身先立行，有道理，有道理。”正在思考中的祁景焘顺口道。

“有道理个鬼，你子想要复古吗？”夏雨被气的一口气差点上不来。

“有些东西复古有什么不好的？当年，欧洲的文艺复兴运动，不就是一次标标准准，不折不扣的复古运动？他们不搞文艺复兴，现在还生活在中世纪的黑暗之中呢。”姜晓倩继续帮腔，看来她也是传统文化的支持者。

“好了好了，时间不早了，别再这些乱七八糟的事了。了半。你是不是算漏了一个大项，没考虑到?”凌梦打断几饶争论，严肃的询问道。

“漏算了什么？凌妹妹请讲。”祁景焘的态度不错。

“现在社会上在搞希望工程你不知道吗？我们这么大的资金量，你就不想投点到希望工程中去，捐助建立几千所希望学、希望中学什么的，先从硬件上改善乡村教育的教学环境。这样做，不是更能立竿见影，达到你希望的改善办学环境，提高教学质量的目的吗？

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