韩好一高中毕业参加了高考，他报考了尹金平老师任教的辽宁大学。

在等待辽宁大学的录取通知书的日子里，韩好一迷上了钢琴。

金志浩让好一帮着金红梅辅导功课，韩好一每次来金志浩家，辅导完功课就一头扎到琴房，求金红梅教他弹钢琴。

金红梅很乐意教他，不厌其烦地给他讲“注意姿势，坐姿要正确，屁股要坐在凳子的三分之一处，身体自然放松，身体略往前倾，但你别弯腰驼背的。”说着，金红梅照着韩好一的后背就打了一下。

韩好一赶紧把身体挺了起来。

金红梅又说“注意手型，手应保持为自然的弧形，手腕放平，手形要呈一个半圆形态，每个关节都撑起，在放松中求力度。”她边说边纠正韩好一的手形，说“对，这样很好！”

韩好一学琴，已经到了走为入魔的程度了，金红梅喊他吃饭，他都不应声，一门心思地练习。

金红梅教他各种指法，比如顺指法、扩指法、穿指法、缩指法，告诉他在什么情况下应该用什么指法。她认真地说“指法正确特别重要，你刚开始学琴，一定要保证指法正确，如果指法不正确，以后你会发现自己弹不下去了。”

教会了指法，金红梅又教韩好一识五线谱。

这天，金红梅对韩好一说“好一哥，我教你唱一首儿歌吧！”

韩好一一听，说“你开什么玩笑，儿歌是我在幼稚园的时候学的，我现在已经高中毕业了，你也是高中生，我们俩唱儿歌，红梅，你没搞错吧？”

金红梅“咯咯”地笑着，说“好一哥，你不是想学钢琴吗，想学钢琴就必须得跟我学这首儿歌！”

韩好一不解地问“学钢琴就必须要学这首儿歌，难道这首儿歌跟钢琴有关？”

金红梅点了点头，说“嗯，好一哥，你一猜就猜着了，有关系！”

说着，金红梅就开始背这首《五线谱儿歌》

五线谱、五线谱，小指比做第一线，拇指比作第五线，一二三四五条线，两指中间比作间，一二三四四个间，线间线间我上楼梯。咪发嗦拉西都来咪……她一边背儿歌，一边伸出自己的左手，用右手食指指着左手的相应位置，随着节奏律动。

练完一遍，她拿起韩好一的左手，将他左手的手心朝向韩好一，又拿起韩好一的右手，让他用右手的食指指着左手相应的位置，边念边随着节奏律动，一遍一遍地练。

就在总工会的宣传工作风生水起、有声有色的时候，韩灿宇的工作又发生了变化，他被调到了县委综合科。

县委综合科的科长退休了，空出来一个编制和岗位，组织部门考虑了很多人选，最后敲定了韩灿宇。

综合科科长是县委的第一大笔杆子，是县高官的御用秘书，所以很多人都称韩灿宇为“韩大秘”。

韩灿宇给金志浩当了秘书，思想压力很大，他觉得自己的各方面的经验都不足，需要学习的东西实在是太多了，所以到了市委以后，他几乎没有休息过礼拜天，一有时间就扎到办公室，看前任科长留下来的材料，或者把几大报纸都看一遍，或者学习著作……

这个星期天，韩灿宇又在办公室里看书，他听见有人敲门，就把书放下，走过去把门打开。

韩灿宇怎么也没想到，站在门口的居然是弟弟韩好一高中的班主任，县一中的谈盼老师。

韩好一考上县一中以后，韩灿宇见过几次谈盼。韩灿宇在总工会宣传部搞活动的时候，谈盼老师也代表学校参加过，因为是好一的班主任，所以韩灿宇对谈盼老师格外尊敬，一来二去他们两人就比较熟悉了。

韩灿宇走过去，跟谈盼握了一下手，热情地说“哎呦，怎么是谈老师呀，今天星期日，谈老师没休息呀？”说着，赶紧把谈老师让进办公室，给她倒了一杯开水