孙彧秉承着既不跟老师对眼神也不逃避老师眼神的习惯，逃过了课堂提问，当然真要问他，他倒也不担心回答不上来。

不就是ε-δ么，没什么大不了的，也没什么难以理解的。

下课前，老师布置了作业，下周二交。

看着黑板上老师写下的题号，大家都是有些懵的。中学的时候一节课大概就布置那么三四道题顶天了，现在黑板上一串下来差不多有十来道题。

不过老师解释了一下，主要这是一章多快两章的内容，所以题目会多一些，而且她看大家掌握的也挺好的，想来也花不了多少时间。

另外就是劝告大家不要抄作业，或者就算抄，也要抄个明白，不要因为一些书写上的问题露出破绽来。百来人的作业她不一定有精力去分辨到底是不是抄的，但是抄都抄不对的，那就还是很容易能分辨出来的。

于是，下课，同学们蜂拥而出，要南下电教中心上英语。

中区校道上塞满了换教室或者下课上课的学生，熙熙攘攘的。孙彧一路往对面看着，寻找李媛的身影。当然，这么往对面看的人也不是只有他一个，偶尔也会指指点点，大家都想看看学校学生的成色如何。

孙彧看到李媛已经是快要到小礼堂了，骑着自行车，也正往这边看着。

两人视线相交，李媛嫣然，孙彧让过后面的自行车，往路对面朝着李媛走去。

李媛有些惊讶，也有些羞涩，当然也有几分自得，靠到路边停了下来，待孙彧走近，扬了扬下巴：“怎么了？”

“明天下午我要去打乒乓球，应该就不去跑步了。”

“那你今天下午不跑了吗？”李媛失笑。

“跑的，怕碰不到你，现在见到了就跟你说一声。”孙彧微笑着看着李媛。

“行，我知道了，还有别的事吗？”李媛点了点头，脸上微微泛起红晕。

“暂时没了。”孙彧打了个哈哈。

“那好吧，先去上课，再见。”

“再见。”

两人停在路边说话自然引来不少注目，而且多少有些堵塞交通，但是那又怎么样？

英语课分了两个班上，A班B班一个班，C班D班一个班。

AB班的英语老师是个年轻的女老师，姓吴。孙彧走进教室的时候，老师已经站在讲台上了，似乎正拿着花名册在看。

看到教室里似乎人差不多齐了，虽然还没上课，吴老师敲了敲黑板，教室里便静了下来。

“给大家安排下座位，进门从左到右，从前先后，大家按自己的学号顺序就坐。以后上课我就不点名了，一目了然。大家赶紧换好，马上就上课了。”吴老师笑着说。

经过一阵乱哄哄的混合了选择插入交换的排序过程，上课铃响起的时候，大家也都找到了自己的座位。

虽然课表上已经标注了任课老师的姓名，不过老师还是做了一下自我介绍，然后是课程考核方式，以及平时成绩、期中考成绩和期末考成绩在期末总成绩的占比。

老师没有解释平时成绩包括什么，孙彧理解大概就是考勤和课堂提问，至于会不会包括作业，老师并没有提起留作业的事情。

英语课不需要复习中学内容，领读了一遍课文之后，老师便直接开讲。

跟中学主要讲句中的语法不同，现在主要讲解词汇，比方说stupid，fool，idiot，idiom的不同。当然，idiom混在这里是因为跟idiot长的很像，老师提醒大家要注意区分记忆，并且这也是一种拓展词汇的手段。

即便如此，孙彧也还是开起了小差，因为老师现在讲的内容对他来说并没有什么新意，只要在老师板书的时候注意一下，其他的内容真