李奇在靠近边线的位置好皮球转身，这个位置已经在比利时防守三区的边缘，已经处于危险地带，于是靠得最近的维尔通亨放下佩莱交给隆巴尔茨也赶紧补防过来，因为维尔通亨可不认为88年出生球队第二年轻的哈里诺一个人能限制住李奇。

李奇快速的在脚底连续拉球虚晃，让围过来的哈里诺和维尔通亨摸不清自己的意图，进而没有选择第一时间上身体，而这样李奇也赢得了下一步处理皮球的空间，实际上李奇是为了给其他队友们跑位创造时间，因为刚刚自己几乎是冲动了球队的最前面……

也就两三秒的时间，李奇已经观察到队友们差不多赶到位置了，再等就都越位了。于是李奇就作势欲走内线突破内切，引得哈里诺和维尔通亨重心一偏，然后李奇调整重心则沿着边路往底线再趟了一步，就顺势往中路送出了一记低平球大斜传！

李奇的右脚内侧兜出的斜传，略微带着一些弧度，正好滑过了维尔通亨放铲拦截的脚尖，直奔禁区中路而去。

作为低平球传中，李奇的这记斜传压得极好，还保持了相当的速度，似乎目标是和中路高速前插的佩莱在点球点附近交汇……

@

此时在美国芝加哥，还是下午的时间。朱莉安刚上完教授的课程，就匆匆赶往实验室，打算和之前一样，用实验室的电视收看李奇的比赛，虽然不能开声音，但是如果赶回宿舍的话，就太晚了，而且那样晚饭后还要再返回实验室学习，那样就太折腾了……

修身蓝色牛仔裤裹着浑圆的大腿，涂着红色指甲油的玉足脚踩着米色高跟凉鞋，身穿纱质米色衬衫并若隐若现的露出红色肩带的朱莉安刚快步走进实验室，就发现实验室内的几位学长已经用调好了实验室内的公用电视频道在看直播了，正好是在放意大利U21代表队和比利时U21代表队的比赛。

于是朱莉安也就不着急了，悄悄放下包包，就推了一个座椅，乖巧的坐在了学长们的身后一起收看着比赛，顺便听着学长们在聊球。

A学长：“呀！比利时往里传高球可是很难打进去的，只能看范登·博雷的个人技术了……”

B学长：“一个过两个，还是太勉强了。看，意大利直接长传反击了！”

C学长：“意大利这个10号这球停得好，他不是左边锋么？怎么跑了一个大斜线来右路接球了？不过这边确实空档大……”

A：“一定要把这儿蓝衣10号拦住啊，他太快了……”

B：“他传球了！守门员够不着，后卫也……”

C：“哈！意大利的中锋也慢了一步……”

A：“噢！不！后点还有一个……又丢球了，草！”

B：“Bravo！Bravo！进球了！蓝衣十号这球传得太贼了！低平球还有着明显的弧度，力量角度都刚刚好，正好越过前点拦截的后卫，守门员也出不来，虽然中间那个大个子前锋错够了，但他应该就是瞄着后点那个7号的跑动线路给的。”

C：“嗯，守门员就不应该出来，出到半路才发现够不着，反而让后点的7号包抄轻松打了一个空门。如果守门员还在门里的话，这个匆匆赶到后点的7号在小角度的情况下还不好射呢！”

A：“靠靠靠，上半场就两球落后了呀，这下比利时还想翻盘可就难了……”

朱莉安一听就知道学长们几乎没有意大利的球迷，也是，A和C学长好像是比利时人；于是朱莉安就笑眯眯的围观而不吱声，就做好学长们身边乖巧的小师妹好了，之后的作业和实验还要请教学长们呢。

@

慢镜头回放显示，李奇的这记斜传送得恰到好处，初速十分不错，正好躲过了费尔通亨的铲截，以及禁区中路回防的隆巴尔茨的拦截，不过不是速