拿在手里扬了扬，说“我手里，现在有我们临风书院和芝兰书院三个年级，各三十份，由我和邱院长、以及我们临风书院与芝兰书院负责教授诗歌的先生们，一起从上回诗赛中挑选出来的诗稿原稿。”

“其中，古风、绝句、律诗各占十份。我们根据这些挑选出来的诗稿，请我们工部下辖的书局，帮我们印刷出来三套三个年级各三十份一模一样的诗稿。”

“接下来，我们有请三位老先生，当众各批阅一套诗稿，从一分到十分不等，分别给这些诗稿打分。”

“再由我和芝兰书院的陈院长，根据三位老先生给每首诗打的分数，统计每首诗的总分，从中排出三个年级古风、绝句、律诗前十名。大家说，公不公平，好不好？”

“公平！好！”楼下很多学生和百姓，都大声呼应。

大家都很兴奋，因为这种评奖方法，看起来确实是很公平的。

邱奇同立刻满意地笑了笑，把手里三个没有拆开的大信封，分别一人一个，分给了三位老先生。

与此同时，有几位临风书院的先生，一起抬了张大桌子到窗台边。

另外又有芝兰书院的先生，一起搬来了三张椅子。

三位老先生就分别坐在桌子一边的椅子上，开始认真地给他们手里的十首诗打分。

琨太子趁机没话找话地低声对萧琼枝说“枝儿，我曾经好几回把我的诗稿交给我堂兄，让他帮忙转交给聂老先生和许老先生，请他们指点一二。”

“不过，每次，他拿回的诗稿上，都是聂老先生和许老先生差不多一模一样的批语。”

“哦，那是什么批语？”

“五个字‘天份大不足’！”琨太子苦笑了笑。

萧琼枝心里很认同聂老先生和许老先生这四字批语。

因为琨太子这八年给她写的信里，时不时会随上一首、两首小诗。

说真心话，哪怕是以她这种自身写诗、赏诗能力还不够高度的人来说，都真心觉得琨太子的诗，确实是天份不足。

不过，真话太伤人。

她故意不以为然的微微一笑，对琨太子说“他们这是在鞭策你吧，你要是写诗没有天份，这次又怎么可能进得了诗赛。”

“也对，我这次进诗赛，可完全凭的是我自己的真才实学，而且，自从他们接连三年评我的诗‘天份不足’后，最近这几年，我都没有再托我堂兄，送诗请他们指点了。”

“而且，我还很认真在学诗，进步，还是有的。”琨太子受到鼓舞，一下子神采奕奕。

“对了，枝儿，他们都看过我的诗，肯定也认得我的字，你说，他们会不会我堂兄的份上，爱乌及乌，也把我的诗评高分呢？”他不无憧憬的问。

“不知道，我不认识他们，不了解他们的为人，猜不出来。”萧琼枝温声说。

其实内心里，她觉得聂老先生与许老先生，是不太可能肯给琨太子这个面子的。

否则，他们当初就不会在虬太子帮琨太子转交诗的情况下，还把琨太子的诗，评为“天份大不足”了。

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