钟表了，枯燥乏味，没有任何情趣，每次上数学这节课，她都厌烦到睡觉都睡不着的地步。

所以打小也就不喜欢手表，不喜欢时间，虽然那个时候家里穷，没钱买手表，但是她压根也就不喜欢手表，不喜欢时间，时间代表的就是上学迟到，时间代表的就是饿了不到点吃不到饭，时间代表的就是放学了因为犯错误被留校查看。

她从小就只喜欢语文，语文里面有故事，有情节，有美妙的语句，有高山，有流水，有花草，有果子，还有仙女，这些都是她最喜欢的，所以从小她的语文就没有差过。

所以她从来就没有喜欢过时间，也没有喜欢过手表。

但是晨晨不一样，这是一个很规律的孩子，时间观念很强的一个孩子，很有自觉性的一个孩子，所以手表对于孩子来讲至关重要。

两三岁的时候，他就喜欢盯着墙上的钟表，甚至于还在手写纸上画出钟表的样子，记录着每一个时间点。

所以晨晨的数学一直以来都是一流的，无论是小学，还是初中，他一直都是班里的数学课代表。

在二三年级的时候，晨晨制作过一款钟表，那是用手工纸制作的，栩栩如生，也是为了方便学习数学，当然更多是为了爱好。

三年级的时候，晨晨曾经问玄凌要过一次手表，当时因为玄凌觉得孩子还小，带着手表也不安全，所以就没买。

当时完全忘记了正是二三年级的时候，孩子在学数学钟表这一课时，后来的很多年里，玄凌想起了自己那个时候学校就开设了钟表这一课，这个时候的孩子确实是需要一个手表的。

再者说这个时候手表已经不是什么奢侈品，而是人人都能垂手可得日常的必需品。

花无百日红之玄凌三月天