了对林逸能力的好奇和尊重。

林逸被苏婉的诚意所打动，决定向她敞开心扉。他向苏婉讲述了自己从小到大的经历，以及这种能力给他带来的孤独和不安。他告诉苏婉，自己一直试图融入周围的人群，但每当他试图与他人建立联系时，那种陌生感就会像一道无形的屏障一样阻碍着他。这让他感到十分痛苦和无助。

苏婉听后，深感同情。她明白，林逸身上的这种能力不仅让他自己感到困扰，也给周围的人带来了不小的困扰。为了帮助林逸走出困境，苏婉决定尽自己所能来揭开这个谜团。她开始查阅大量的心理学和神经科学文献，试图找到与林逸能力相似的案例或理论。

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经过一段时间的努力，苏婉发现了一些与林逸能力相关的研究。这些研究表明，人类的记忆和认知过程是非常复杂的，受到多种因素的影响。其中，一些特殊的能力或现象可能会对人们的记忆和认知产生深远的影响。虽然这些研究并没有直接解答苏婉的疑问，但它们为她提供了一种新的思路和方法来探究林逸的能力。

苏婉开始更加深入地研究林逸的能力。她邀请林逸参加她的实验，通过一系列精心设计的测试来观察和分析他的记忆和认知过程。在这个过程中，苏婉发现了一些令人震惊的现象。她发现，林逸的记忆和认知过程与常人有着显着的不同。他的大脑似乎能够以一种特殊的方式处理信息，使得他在某些方面表现出超乎常人的能力。

然而，这种能力也给林逸带来了不小的困扰。他发现自己很难与他人建立真正的联系和沟通。每当他试图与他人分享自己的想法和感受时，那种陌生感就会像一道无形的墙一样阻碍着他。这让他感到十分孤独和无助。

苏婉深知林逸的困境。她决定利用自己的专业知识和经验来帮助他。她开始与林逸进行深入的交流和沟通，试图理解他的内心世界和感受。她鼓励林逸勇敢地面对自己的困境，不要害怕与他人分享自己的想法和感受。同时，她也向林逸传授了一些应对这种能力的方法和技巧，帮助他更好地融入周围的人群。

在苏婉的帮助下，林逸逐渐走出了困境。他开始更加自信地与他人交流和沟通，不再害怕那种陌生感带来的困扰。他也开始尝试参加一些社交活动，结交新的朋友和伙伴。虽然这个过程中仍然会遇到一些挑战和困难，但林逸已经学会了如何去面对和克服它们。

苏婉的研究也取得了显着的进展。她通过一系列的实验和分析，初步揭示了林逸能力的奥秘。她发现，林逸的大脑在处理信息时具有一种特殊的能力，使得他能够在某些方面表现出超乎常人的能力。这种能力虽然给林逸带来了困扰，但也为他提供了一种独特的视角和方式来观察和理解世界。

苏婉的研究成果引起了心理学界的广泛关注和赞誉。她不仅为林逸找到了解决问题的方法，也为心理学领域的研究开辟了新的方向。她相信，在未来的研究中，人们将会更加深入地了解人类的记忆和认知过程，以及影响它们的各种因素。

随着苏婉研究的深入和林逸走出困境的步伐加快，晨曦镇上的这个秘密也逐渐被揭开。人们开始更加理解和尊重林逸的能力，不再将他视为一个异类或怪物。林逸也在这个过程中找到了属于自己的位置和价值，他开始用自己的能力去帮助他人、服务社会，成为了一个受人尊敬和喜爱的人。

而苏婉也在这个过程中收获了巨大的成就感和满足感。她不仅帮助林逸走出了困境，也为自己在心理学领域的研究开辟了新的道路。她相信，只要人们用心去观察和探索这个世界，就一定能够发现更多的奥秘和美好。

第四章：探索“认知失调”

苏婉通过一系列精心设计的实验，开始深入研究林逸的这种能力。她发现，林逸的存在